有快樂的童年，是人格成長最大的原動力，也是將來幸福的基礎。只要我們大人多用點心，多花點時間，我們的孩子將成長得更健全，會更快樂的學習，會更有智慧。教育是老師的專業，所以平時鼓勵孩子多閱讀課外書籍，並成立班級圖書館、好話教學、教孩子讀倫理教材、講繪本故事並同時全班討論等，然而親師合作更是不可少，在家長與老師緊密聯繫之下，更保障孩子的教育品質。
阿貴老師相信親師合作絕不是干預老師的教學與專業，而是營造一種感恩的文化，家長能表達對老師的敬意，感謝老師的教導，提供老師的協助，對不同的管教態度也能虛心請益，孩子在耳濡目染中，自然學會感恩與溝通，家長提供的協助，更可以減輕老師的負擔，讓老師有更多的心力關照孩子們。家長們彼此互相關照，不僅關心自己的孩子，也關心別人的孩子，那麼我們的孩子都能得到幾十位家長們的關懷，可以讓孩子們學得更好。感恩班上的家長都能放心的將孩子交給阿貴老師，孩子們的表現也都不負眾望，值得嘉許。
期待二上的親師懇談，能和大家再相聚，屆時有好的意見都歡迎提出來。
阿貴老師是屬於媽媽型的老師，很重視孩
子的學習、生活態度及言行舉止，若造成您的困擾甚感抱歉。在此，對於您的支持與配合，向您說聲謝謝!
