1.筆順教學網 http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do
2.台灣節慶之美 http://ttf.ncfta.gov.tw/zh-tw/Home.aspx
3. 中華節慶 http://edu.ocac.gov.tw/culture/chinese/festival/index.html
4. 國語日報 http://www.mdnkids.com/
5. 國立自然科學博物館 http://www.nmns.edu.tw/
6. 國立海洋生物博物館兒童館 http://kids.nmmba.gov.tw/
7. 國小英語科教學網站 http://weber.tn.edu.tw/eng/
8. 國民教育社群網 http://teach.eje.edu.tw/?open
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- 班級學習氣氛 (80)
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- 停課不停學體溫調查表 (1)
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- 教材內容 (43)
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- 視力保健 (4)
- 斑级經營 (21)
- 集郵社 (10)
- 敬師活動 (3)
- 敬業精神與態度 (2)
- 資訊網路安全 (2)
- 榮譽榜 (132)
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- 學生作品 (207)
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- 學習評量 (93)
- 學習評量結果 (45)
- 學習評量結果之運用 (3)
- 學習評量結果之運用與省思 (10)
- 學習評量結果分析學習成效 (4)
- 親師合作 (162)
- 親師合作' (36)
- 親師溝通 (217)
- 環境教育 (4)
- 藝術與人文 (3)
2012年9月27日 星期四
本校101學年全校西瓜盃跳繩競賽指定動作及比賽日期
年級
|
競賽項目
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備註
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一年級
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2跳1迴旋
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50下滿分
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二年級
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1跳1迴旋
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50下滿分
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三年級
|
單腳1跳1迴旋(可換腳)
|
50下滿分
|
四年級
|
1.前交叉1跳1迴旋
2.後迴旋(1跳1迴旋)
|
50下滿分,兩項都測
|
五年級
|
1.後交叉1跳1迴旋
2.前迴旋跑步跳(1跳1迴旋)
|
50下滿分,兩項都測
|
六年級
|
1.後迴旋跑步跳
2.前交叉跑步跳
3.1跳2迴旋
|
後跑步跳及前交叉跑步跳50下滿分,一跳二迴旋10下(一次五分)滿分,三項都測。
|
2012年9月26日 星期三
107 上學期第五週閱讀高手
魏禎祐 138分
蔡凱翔 6 分
陳柏翰 6 分
陳奕安 120 分
林敏恆 63 分
張庭豪 54 分
許凱皓 12 分
何昀倫 3 分
陳品蓉 222 分
紀妤臻 165 分
王詠安 27 分
易妤蓁 48 分
陳晏梓 69 分
宋歡倪 6 分
葉云蓁 6 分
林世璽 21 分
林欣儒 30 分
何孟臻 12 分
本週禎佑、柏翰、奕安、敏恆、庭豪、凱皓、昀倫、品蓉、妤臻、詠安、妤蓁、晏梓、歡倪、云蓁、世璽、欣儒、孟臻有上網認證很棒喔!
2012年9月21日 星期五
1010921-2
親愛的家長您好:
※本校的學校網站首頁中,可以由「班級網頁」中直接連結到107班級網站,歡迎自行參閱。
※練習卷:上週已將國語及生活練習卷陸續發下,請讓孩子自行練習,並請家長協助訂正,配合課程進度如果已將練習卷全部習寫並批改完成者,可以跟老師換一份小禮物,並蓋一格榮譽戳記喔!請注意這不是功課,沒有強迫完成。
※例行功課:本週起每天的心情日記將視為例行功課,不會抄寫於聯絡簿中,但仍請您協助督導。
※預習功課:國語的預習工作包含三部分:美讀課文三遍、注音符號描筆順三遍、語文天地念三遍(即課文後面的練習和讀一讀);本週發現有許多孩子並未確實進行預習,注音符號的拼音不理想,鼓勵孩子為自己的學習負責,而非為了應付老師的考試,希望孩子成為獨立自主的學習者,而非需要老師或家長一再督促的被動學習者。
※自我檢查:為培養孩子自我學習能力,因此提醒孩子,在習寫萬花筒、生字甲本或習作,甚至考試時,寫完後要記得檢查三遍,希望透過這樣的練習,讓孩子學習檢視自己的作業,並為自己負責。
2012年9月20日 星期四
1010921
※感謝奕安媽媽提供鉛筆、橡皮擦、墊板當做孩子們的獎勵品 。
有了孩子,我們就有了一個沉甸甸的名字——父母。怎樣撫育自己的孩子是父母一生中最重要的事。尷尬的是,我們並沒有在學校教育的過程中受到過任何如何扮演家長角色的教育,一切都在摸索中,自從有了孩子,我們就和孩子一起學習做家長。
合格家長必須樹立的幾個基本理念:
孩子不是家庭的私有財產「光宗耀祖」是中國傳統觀念中對子女的要求,許多家長把花在孩子身上的錢稱之為一種投資。把孩子當成與房子、地位、財富一樣重要的事情。我們似乎在潛意識裡把孩子當成了家庭的有一項重要的財富。有人甚至把對孩子的養育變成了「經營」。最近發生的比特「賣孩子」的新聞事件應該是這種經營的典型—— 原本應該上二年級的九歲兒童「比特」,在父親的責令下休學,大部份時間用於在家跟著電視學表演。因為,他的父親認為孩子有喜劇表演天賦,能夠成為笑星。父親為了完成讓孩子成為童星的心願,不惜起草了這樣的賣子廣告:尋找名師「對其投資開發,使其早日成為大眾笑料,開懷萬家。」這樣的做法從根本上說是侵害了孩子的權益,扭曲了孩子的心靈。再加上「老子打兒子,天經地義」、「棍棒底下出孝子」等傳統認識根深蒂固,助長了一些家長對孩子的占有意識、權力意識,一旦孩子的表現不能使家長滿意,要打要罵隨心所欲。構成了對孩子權利的侵害,也極大地傷害了孩子幼小的心靈。孩子是社會的財富,是人類的財富。從他誕生的那天起,他就注定了是一個獨立的生命體,他最終是一個社會人。不要試圖複製自己的成長經歷有不少自己事業有成的家長,對孩子的未來更是充滿了期待。他們在教育孩子的時候常常會把自己童年的成功經驗當成是至理名言,要求孩子亦步亦趨。「我小時候……」這樣的話是這類家長訓導孩子的開場白。這樣的家長沒有想到,每個孩子的天賦不一樣,即使是帶有父母的遺傳因子,也不可能複製出完全一樣的人,每個人都有自己的獨特個性。況且時代在變化,影響人成長的環境也不一樣,在人的成長道路上不可能有屢試不爽的成功經驗。因此,我要說,孩子不是家長的複製品。不要試圖複製自己的成長經歷。孩子不是可以設計的產品「望子成龍」是絕大多數家長的心理。難免就有家長根據自己描畫的「龍」的藍圖來培養孩子。流淚的琴童、沒完沒了的輔導班,密不透風的學習計畫成為家長一手策劃的兒童生活,我們不否認有人在這樣的方式下把孩子培養成了「龍」,可是,更多的現實卻是孩子吃盡了苦頭,送走了灰色的童年,揹負著失敗的陰影,承受著這種拔苗助長式家教的苦果。不恰當的童年生活給孩子一生幸福留下了不良影響。一方面孩子是人不是麵團,想捏成什麼就捏成什麼。另一方面,每個人都有自己的智能優勢,只要使優勢智能得到恰當的發展,讓孩子自會走出一條自己的人生道路。與其設計一條道路讓孩子勉為其難地走,不如幫助孩子選擇自己喜歡的道路輕鬆自如地走。
孩子不是家庭的私有財產「光宗耀祖」是中國傳統觀念中對子女的要求,許多家長把花在孩子身上的錢稱之為一種投資。把孩子當成與房子、地位、財富一樣重要的事情。我們似乎在潛意識裡把孩子當成了家庭的有一項重要的財富。有人甚至把對孩子的養育變成了「經營」。最近發生的比特「賣孩子」的新聞事件應該是這種經營的典型—— 原本應該上二年級的九歲兒童「比特」,在父親的責令下休學,大部份時間用於在家跟著電視學表演。因為,他的父親認為孩子有喜劇表演天賦,能夠成為笑星。父親為了完成讓孩子成為童星的心願,不惜起草了這樣的賣子廣告:尋找名師「對其投資開發,使其早日成為大眾笑料,開懷萬家。」這樣的做法從根本上說是侵害了孩子的權益,扭曲了孩子的心靈。再加上「老子打兒子,天經地義」、「棍棒底下出孝子」等傳統認識根深蒂固,助長了一些家長對孩子的占有意識、權力意識,一旦孩子的表現不能使家長滿意,要打要罵隨心所欲。構成了對孩子權利的侵害,也極大地傷害了孩子幼小的心靈。孩子是社會的財富,是人類的財富。從他誕生的那天起,他就注定了是一個獨立的生命體,他最終是一個社會人。不要試圖複製自己的成長經歷有不少自己事業有成的家長,對孩子的未來更是充滿了期待。他們在教育孩子的時候常常會把自己童年的成功經驗當成是至理名言,要求孩子亦步亦趨。「我小時候……」這樣的話是這類家長訓導孩子的開場白。這樣的家長沒有想到,每個孩子的天賦不一樣,即使是帶有父母的遺傳因子,也不可能複製出完全一樣的人,每個人都有自己的獨特個性。況且時代在變化,影響人成長的環境也不一樣,在人的成長道路上不可能有屢試不爽的成功經驗。因此,我要說,孩子不是家長的複製品。不要試圖複製自己的成長經歷。孩子不是可以設計的產品「望子成龍」是絕大多數家長的心理。難免就有家長根據自己描畫的「龍」的藍圖來培養孩子。流淚的琴童、沒完沒了的輔導班,密不透風的學習計畫成為家長一手策劃的兒童生活,我們不否認有人在這樣的方式下把孩子培養成了「龍」,可是,更多的現實卻是孩子吃盡了苦頭,送走了灰色的童年,揹負著失敗的陰影,承受著這種拔苗助長式家教的苦果。不恰當的童年生活給孩子一生幸福留下了不良影響。一方面孩子是人不是麵團,想捏成什麼就捏成什麼。另一方面,每個人都有自己的智能優勢,只要使優勢智能得到恰當的發展,讓孩子自會走出一條自己的人生道路。與其設計一條道路讓孩子勉為其難地走,不如幫助孩子選擇自己喜歡的道路輕鬆自如地走。
家庭教育的責任
家庭教育的最優成果是讓孩子成為一個具有良好品行的人。這是家庭教育不同於學校教育的最
家庭教育的最優成果是讓孩子成為一個具有良好品行的人。這是家庭教育不同於學校教育的最
重要部分。因而家長應該從小就教育孩子誠實、善良、寬容,培養孩子養成良好的生活習慣和堅韌的性格。小到玩具及時整理,大到遇到挫折勇敢面對,這一切都是在家長言傳身教中薰陶而成。父母的職責:教育孩子是父母最大的責任。父母不僅要滿足孩子們基本生活的需要,更要注重對孩子道德品行的教育。把孩子教育成一個品行端優的人,遠比把孩子訓練成一個學習尖子重要。在時下的中國大陸,由於受到整個社會導向的影響,家長們只注重對孩子才藝、技能的培養,沒有幾個家長關注孩子道德品行的修養。這不僅對孩子,對家庭,對社會都是一種不負責的行為。
*關心、關愛孩子
父母是孩子最大的依賴。在嬰幼兒時期,孩子即便是睡在隔壁的房中,一旦夜半醒來,有時還沒開始哭泣,年輕的父母就會神奇地「聽」到孩子需要照顧的「呼喚」,及時給予幫助。隨著孩子越來越大,這樣的關心似乎越來越減弱了。也越來越沒有耐心傾聽孩子的「訴說」。孩子每天放學回來,應該和孩子聊聊天,一可以了解孩子在學校表現,孩子在學校和同學鬧矛盾了,父母更應該給予撫慰和勸導。
*最佳的示範
家長是孩子人生的第一位老師,孩子對世界的認識和態度都是從家長那裡模仿而來的。就連對某種食物的偏好都能從家長的身上找到根源。凡是家長希望孩子擁有的品質及其行為,家長都要以身作則,做好示範,否則,孩子終將偏離家長的美好願望,學到家長不願意看到的品質和行為。
*關心、關愛孩子
父母是孩子最大的依賴。在嬰幼兒時期,孩子即便是睡在隔壁的房中,一旦夜半醒來,有時還沒開始哭泣,年輕的父母就會神奇地「聽」到孩子需要照顧的「呼喚」,及時給予幫助。隨著孩子越來越大,這樣的關心似乎越來越減弱了。也越來越沒有耐心傾聽孩子的「訴說」。孩子每天放學回來,應該和孩子聊聊天,一可以了解孩子在學校表現,孩子在學校和同學鬧矛盾了,父母更應該給予撫慰和勸導。
*最佳的示範
家長是孩子人生的第一位老師,孩子對世界的認識和態度都是從家長那裡模仿而來的。就連對某種食物的偏好都能從家長的身上找到根源。凡是家長希望孩子擁有的品質及其行為,家長都要以身作則,做好示範,否則,孩子終將偏離家長的美好願望,學到家長不願意看到的品質和行為。
*嚴格的教導
對孩子一定要教育。當孩子做錯了,或者言談舉止不恰當時,父母都要及時給予糾正,告訴孩子正確的做法,同時還要告訴孩子為什麼不對。同時跟孩子約法三章,同樣的錯誤不能一而再,再而三的犯,如果屢教不改,將會有什麼樣的懲罰,讓孩子學會為自己的行為負責。
*合格家長的優秀品質
人類的優秀品質實在是無法歷數,對於家長,我認為最重要的是要有一顆豐富的心——愛心、耐心、細心、恆心、信心、平常心。以信心為舟,愛心為帆,耐心和恆心為槳,懷著平常心伴隨孩子在人生道路上平安成長。
對孩子一定要教育。當孩子做錯了,或者言談舉止不恰當時,父母都要及時給予糾正,告訴孩子正確的做法,同時還要告訴孩子為什麼不對。同時跟孩子約法三章,同樣的錯誤不能一而再,再而三的犯,如果屢教不改,將會有什麼樣的懲罰,讓孩子學會為自己的行為負責。
*合格家長的優秀品質
人類的優秀品質實在是無法歷數,對於家長,我認為最重要的是要有一顆豐富的心——愛心、耐心、細心、恆心、信心、平常心。以信心為舟,愛心為帆,耐心和恆心為槳,懷著平常心伴隨孩子在人生道路上平安成長。
1010920
1. 感謝敏恆媽媽、妤臻媽媽提供鉛筆當作小朋友的獎勵品、故事書讓小朋友借閱。
2. 對於愛說話的孩子,父母往往只耐心當聽眾合宜回應就夠了。孩子無論在何時何地,都會主動表達內心的想法,直到他認為「夠了」為止。但萬一孩子一個悶葫蘆,問他沒反應,又該怎麼辦呢?
一般來說,悶葫蘆的孩子,通常把想法放在心裡及腦裡。父母在面對這樣的孩子時,除了傾聽,更需要加以鼓勵,孩子才願意表達想法。若父母誤以為「孩子沒問題呀!」或「我問過他,他說他很好呀!」那可能就會和孩子的內心世界擦身而過,失去了解孩子的機會,更無緣協助孩子解決問題了。
換句話說,對於不愛表達的孩子,父母可能更需要花時間,花精神,去了解孩子在想什麼?看法是什麼?打算做什麼?難道對所有的事都沒有想法嗎?從來不和同學說話、爭吵嗎?孩子果真生活如意嗎?千萬不要認為「孩子就像透明球般,有什麼好擔心嘛?」
很多孩子,平時「乖乖的」,發生事情後,父母震驚的程度,猶如遇到七級地震,幾乎不相信眼睛所見到的事實。而親子間對生活內容,之所以產生如此巨大的落差,一個很重要的關鍵是,如果孩子覺得把話告訴父母,總是沒有好下場,或父母的能度總是拒絕或責備,也許他就不會想和父母溝通了。
畢竟,孩子也是有血有肉的,他們非常敏感,知道大人給他的是軟釘子、閉門羹,還是熱切的、感興趣的態度。一旦被孩子察覺大人的反應是負面的,孩子預期的是「說也是白說,說不定還會因此被罵。」就可能打住不說,而且依照父母的期望大做表面功夫。每天按時上下學,但背地裡究竟如何,卻可能是另外一回事。
如果父母不希望和孩子產生觀念上的落差,父母不妨在觀察之餘,學習放下身段,先設法打入孩子的朋友群中,若無法掌握孩子的朋友,那麼就暫時「高估」一下孩子,改以孩子為師,讓孩子來教自己一些新觀念、新鮮事,例如:職棒、職籃、電腦、電玩.....那麼,在虛心求教的過程中,孩子一方面有所表現,一方面父母也可以了解孩子的想法和價值觀了。
此外,孩子通常需要父母的鼓勵,父母在和孩子互動的過程,就是一連串肯定和鼓勵的過程。即使父母不說話,一個眼神,一個動作,一句話,對孩子都可以是一種「默許」的鼓勵。
所以,父母沒不妨藉各種話題和孩子攀談吧!例如:劉德華最近有什麼歌在流行?黎明最近有拍戲嗎?郭富城的衣服為什麼那麼特別?有些男生為什麼要帶耳環?戴左耳或戴右耳意義不同嗎?或是問卡通人物為什麼受歡迎?即使孩子口中罵著「你好遜」,但必然會訝異父母竟然對此話題感興趣,而重新對父母刮目相看。
換句話說,只要父母不失赤子之心,孩子願意開口了,父母便掌握住通往孩子生活的金鑰匙了。接下來,便可透過一次一次不斷練習,學習當個善於溝通的父母了。
當然,在這個過程中,父母一定要給自己多次的機會,事實上,孩子在成為心目中循規蹈矩的孩子前,也需要一次一次練習,一次次鼓勵,才逐漸變成父母理想中的好孩子了。
舉例而言,一個見到鄰居、長輩會主動打招呼有禮貌的孩子,絕不是天生自然的,而是經過一次又一次的練習,以及父母隨時耳提面命,並假以時日所得到的結果,所以家長不要急於見到成果,而要給彼此不斷嘗試、修正的機會。
一般來說,悶葫蘆的孩子,通常把想法放在心裡及腦裡。父母在面對這樣的孩子時,除了傾聽,更需要加以鼓勵,孩子才願意表達想法。若父母誤以為「孩子沒問題呀!」或「我問過他,他說他很好呀!」那可能就會和孩子的內心世界擦身而過,失去了解孩子的機會,更無緣協助孩子解決問題了。
換句話說,對於不愛表達的孩子,父母可能更需要花時間,花精神,去了解孩子在想什麼?看法是什麼?打算做什麼?難道對所有的事都沒有想法嗎?從來不和同學說話、爭吵嗎?孩子果真生活如意嗎?千萬不要認為「孩子就像透明球般,有什麼好擔心嘛?」
很多孩子,平時「乖乖的」,發生事情後,父母震驚的程度,猶如遇到七級地震,幾乎不相信眼睛所見到的事實。而親子間對生活內容,之所以產生如此巨大的落差,一個很重要的關鍵是,如果孩子覺得把話告訴父母,總是沒有好下場,或父母的能度總是拒絕或責備,也許他就不會想和父母溝通了。
畢竟,孩子也是有血有肉的,他們非常敏感,知道大人給他的是軟釘子、閉門羹,還是熱切的、感興趣的態度。一旦被孩子察覺大人的反應是負面的,孩子預期的是「說也是白說,說不定還會因此被罵。」就可能打住不說,而且依照父母的期望大做表面功夫。每天按時上下學,但背地裡究竟如何,卻可能是另外一回事。
如果父母不希望和孩子產生觀念上的落差,父母不妨在觀察之餘,學習放下身段,先設法打入孩子的朋友群中,若無法掌握孩子的朋友,那麼就暫時「高估」一下孩子,改以孩子為師,讓孩子來教自己一些新觀念、新鮮事,例如:職棒、職籃、電腦、電玩.....那麼,在虛心求教的過程中,孩子一方面有所表現,一方面父母也可以了解孩子的想法和價值觀了。
此外,孩子通常需要父母的鼓勵,父母在和孩子互動的過程,就是一連串肯定和鼓勵的過程。即使父母不說話,一個眼神,一個動作,一句話,對孩子都可以是一種「默許」的鼓勵。
所以,父母沒不妨藉各種話題和孩子攀談吧!例如:劉德華最近有什麼歌在流行?黎明最近有拍戲嗎?郭富城的衣服為什麼那麼特別?有些男生為什麼要帶耳環?戴左耳或戴右耳意義不同嗎?或是問卡通人物為什麼受歡迎?即使孩子口中罵著「你好遜」,但必然會訝異父母竟然對此話題感興趣,而重新對父母刮目相看。
換句話說,只要父母不失赤子之心,孩子願意開口了,父母便掌握住通往孩子生活的金鑰匙了。接下來,便可透過一次一次不斷練習,學習當個善於溝通的父母了。
當然,在這個過程中,父母一定要給自己多次的機會,事實上,孩子在成為心目中循規蹈矩的孩子前,也需要一次一次練習,一次次鼓勵,才逐漸變成父母理想中的好孩子了。
舉例而言,一個見到鄰居、長輩會主動打招呼有禮貌的孩子,絕不是天生自然的,而是經過一次又一次的練習,以及父母隨時耳提面命,並假以時日所得到的結果,所以家長不要急於見到成果,而要給彼此不斷嘗試、修正的機會。
107 上學期第四週閱讀高手
魏禎祐 132分
蔡凱翔 6 分
陳奕安 81 分
林敏恆 45 分
張庭豪 42 分
陳品蓉 129 分
紀妤臻 141 分
王詠安 15 分
易妤蓁 33 分
陳晏梓 48 分
林世璽 12 分
何孟臻 6分
本週禎佑、奕安、敏恆、庭豪、品蓉、妤蓁、詠安、妤臻、世璽、孟臻有上網認證很棒喔!
2012年9月17日 星期一
12 年國教
1.http://www.go100.com.tw/expansion/characteristic/#02
2.http://www.businessweekly.com.tw/event/imt/home.php
3.http://www.geniusway.com/event/hope2012fall?OVRAW=12%E5%B9%B4%E5%9C%8B%E6%95%99&OVKEY=12%20%E5%B9%B4%20%E5%9C%8B%E6%95%99&OVMTC=standard&OVADID=47608972042&OVKWID=571098746542&OVCAMPGID=2052754042&OVADGRPID=21241618430
4.http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5021180
5.http://140.111.34.179/ 教育部十二年國民基本教育宣導
6.http://epaper.edu.tw/e9617_epaper/news.aspx?news_sn=5176 教育部電子報
7. http://tw.news.yahoo.com/%E5%9B%A0%E6%87%8912%E5%B9%B4%E5%9C%8B%E6%95%99-%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8%E5%BC%B7%E5%8C%96%E5%B8%AB%E8%B3%87%E5%9F%B9%E8%82%B2%E8%A7%92%E8%89%B2%E8%88%87%E4%BD%9C%E7%82%BA-032200713.html
2.http://www.businessweekly.com.tw/event/imt/home.php
3.http://www.geniusway.com/event/hope2012fall?OVRAW=12%E5%B9%B4%E5%9C%8B%E6%95%99&OVKEY=12%20%E5%B9%B4%20%E5%9C%8B%E6%95%99&OVMTC=standard&OVADID=47608972042&OVKWID=571098746542&OVCAMPGID=2052754042&OVADGRPID=21241618430
4.http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5021180
5.http://140.111.34.179/ 教育部十二年國民基本教育宣導
6.http://epaper.edu.tw/e9617_epaper/news.aspx?news_sn=5176 教育部電子報
7. http://tw.news.yahoo.com/%E5%9B%A0%E6%87%8912%E5%B9%B4%E5%9C%8B%E6%95%99-%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8%E5%BC%B7%E5%8C%96%E5%B8%AB%E8%B3%87%E5%9F%B9%E8%82%B2%E8%A7%92%E8%89%B2%E8%88%87%E4%BD%9C%E7%82%BA-032200713.html
因應12年國教 教育部強化師資培育角色與作為
12年國教免試入學超額比序大揭密
101年國中畢業生多元進路宣導網站
國家圖書館
2012年9月14日 星期五
好歌分享
1.心的故鄉 http://www.youtube.com/watch?v=w8SLJFRhUM0
http://www.youtube.com/watch?v=TvDxiNsFaT0
心的故鄉 謝鴻文作詞、作曲
http://www.youtube.com/watch?v=TvDxiNsFaT0
心的故鄉 謝鴻文作詞、作曲
每個人所行的路,
若像天頂的雲,找無過往;
坎坷到順境,流浪到安息,
何時才會找到心的故鄉?
在這條人生的路,
啥麼才是咱要去的方向?
迷失到尋著,虛迷到笑容,
何時才會找到心的故鄉?
永遠的厝,美麗國度,
上帝為你預備快樂天堂~~
有滿足的平安,沒悲傷沒目淚,
有真實的疼愛與盼望!~~
2.阮若打開心內的門窗
2012年9月12日 星期三
2012年9月11日 星期二
1.臺中市自即日起至10月15日 (星期一)止辦理「101年能源教育繪本小書競賽」,歡迎踴躍報名參加(詳情請參閱校務佈告欄)。
2.農委會自即日起至9月30日 止辦理「101年國民中小學水土保持作文.繪畫比賽」,歡迎踴躍報名參加(詳情請參閱校務佈告欄)。
3.發下註冊三聯單,如有問題,請洽老師
4.配合教師節活動,發下「老師的畫像kuso版」漫畫比賽用紙,每班最多送交1件作品,請於9月18日 之前送到輔導室,備有獎品 鼓勵。 (輔導組)
5.教育部製播十二年國民基本教育「Hold住夢想停看聽」節目,鼓勵家長準時收看。 (資料組)
6.9/12育樂營報名截止。 (訓育組)
7.預計10/23配合衛生單位於本校永安館施打國小學童流感疫苗
8.臺中市自即日起至10月5日止辦理「能源教育繪本小書競賽」,歡迎踴躍報名參加。
2.農委會自即日起至
3.發下註冊三聯單,如有問題,請洽老師
4.配合教師節活動,發下「老師的畫像kuso版」漫畫比賽用紙,每班最多送交1件作品,請於
5.教育部製播十二年國民基本教育「Hold住夢想停看聽」節目,鼓勵家長準時收看。 (資料組)
6.9/12育樂營報名截止。 (訓育組)
7.預計10/23配合衛生單位於本校永安館施打國小學童流感疫苗
8.臺中市自即日起至10月5日止辦理「能源教育繪本小書競賽」,歡迎踴躍報名參加。
2012年9月10日 星期一
1010908 親師懇談
親愛的家長:
9/8班親家長座談會已順利結束,感謝家長熱情的參與,當天除了老師教學理念的分享與家長們問題解答之外,並順利的產生班親家長會幹部,名單如下:
幹部名稱
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家 長 姓 名
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會 長
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楊佳妮(庭豪媽媽)
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總 務
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謝淑鄉(奕安媽媽)
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聯絡組
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林新雅(敏恆媽媽)
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王有德(詠安爸爸)
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活動組
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林芳平(欣儒媽媽)
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教學支援組
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范靜如(柏翰媽媽)
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攝影組
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林季慧(禎佑媽媽)
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陳詩品(云蓁媽媽)
|
會中並決議:
1.一年級不辦活動暫不收班親會費,採實支實付支付班級影印費。(影印費收費時間另行通知)
2.歡迎家長提供書籍充實班級圖書供孩子借閱,期末再歸還。
3.歡迎家長熱情贊助班級獎勵品(各項文具用品皆可)
好的開始是成功的一半,未來的2年,您我共同合作,一同創造寶貝們的美好未來!
2012年9月7日 星期五
愛的叮嚀
1學校沒有規定換季的時間,家長可依小朋友的狀況,自行決定換季,但請記得要配戴名牌喔!
2..感謝世璽的媽媽提供書籍充實本班書庫。
3.感謝凱翔的媽媽提供維他命C片及獎品鼓勵班上孩子。
4.鮮花舖路、讚美聲中長大的孩子承受不了挫折。寧可自己吃千般苦,也不讓孩子受一丁點累的父母,造就吃不了苦、受不了氣、不願承擔、唯我獨尊的下一代。當我們為孩子鋪設好所有的一切時,其實也同時剝奪了他的各項能力!天下雜誌470期專題報導"讓他們吃苦",與您分享!
http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5012359&page.currentPage=1
注意事項:
1、網頁內容必須加入會員才可閱覽部分文章,也可至各圖書館借閱。
2、本專題有多篇報導,可一併瀏覽喔!
***
開學二週來相關事項 https://docs.google.com/open?id=0B9QG5VDk2086cHpJWkwwZVl1elk
2..感謝世璽的媽媽提供書籍充實本班書庫。
3.感謝凱翔的媽媽提供維他命C片及獎品鼓勵班上孩子。
4.鮮花舖路、讚美聲中長大的孩子承受不了挫折。寧可自己吃千般苦,也不讓孩子受一丁點累的父母,造就吃不了苦、受不了氣、不願承擔、唯我獨尊的下一代。當我們為孩子鋪設好所有的一切時,其實也同時剝奪了他的各項能力!天下雜誌470期專題報導"讓他們吃苦",與您分享!
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